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考試內容
LPAT Paper 2: Writing限時2小時，共2部份。
- Part 1：Composition。作文400字（題目為一般香港教師常見，但不限於教育議題）。
- Part 2：Correcting and explaining errors/problems。以填充形式，模擬改正及解釋學生作文錯處。
本卷通常於考試日下午開考。作文部份，只容許最多一個Level 2.5，同時於改正所有部份取得Level 3或以上為合格。
考試時間
5 Feb 2023 (Sun) 11:15 am – 12:15 pm
Part 1: Composition 8大常犯錯誤
- 論點過多：無法充分伸延論點，使文章看似冗長清單
- 連接不當：沒有述及論點之間的關係
- 用詞機械：只會機械式地利用’firstly’, ‘secondly’及’lastly’等開啟段落
- 化簡為繁：用複雜句子表達簡單意思，造成大量文法錯誤兼混淆考官
- 校對欠奉：沒有預留時間校對，出現明顯失誤，讓考官感到缺乏誠意
- 語調生硬：無法因應場合調整文風，例如於演講詞中用字艱澀難讀，無法拉近與讀者之距離
- 字數過多：論點重覆，文法難以保持質素，兼結構鬆散，浪費考官時間
按此參閱2022年LPAT官方考試報告（第4頁開始）。
Part 2: Correcting and explaining errors/problems 3大常犯錯誤
- 校對欠奉：沒有預留時間校對文法和串字錯誤
- 邏輯犯駁：句子上文下理不通，使考官難以理解
- 用語不當：同工需採用準確語言學（linguistic terminology）述語來描述問題，而非縮寫
按此參閱2022年LPAT官方考試報告（第6頁開始）。
可以用鉛筆作答嗎？
原子筆或鉛筆均可。鉛筆便於改正，但考評局會掃瞄答卷，輸入電腦，再以電子方式評閱試卷，故需使用深色鉛筆（例如HB）。
串錯字會扣分嗎？
錯字會影響評分。在Part 1: Composition中，會影響「Grammatical and lexical accuracy and range」的部份，而在Part 2: Correcting and explaining errors/problems的部份中，考生必須正確串出文法述語（grammatical terminology）。
必須使用英式spelling嗎？
不需要。考評局考官清楚知悉主流英文variety（例如英國或美國等）的拼寫／串寫分別，例如（colour與color、catalogue與catalog、realise與realize等），評核時加以考慮。
作文時，內容重要嗎？
考評局在其網站之常見問題中指出，在LPAT考試中，語文能力比內容重要，考生無需特別表現創意。若然離題，則會在「Task completion」中扣分。然而2020年LPAT Writing，要求各位生老師／準老師擬寫一封校內教師發展日內容建議書。在考試報告（第4頁）中，考評局卻又指出考生內容流於空乏，有欠具體，並欠舉例說明，未能展示考生掌握相關詞彙。加上LPAT定位為教師專業考試，而非一般學生考試，合理期望是語文與內容俱佳，故此同工不宜輕視文章內容。
怎樣極速改善作文技巧？
同工應至少從三方面入手：減少無謂廢字 (reduce redundancy）一刪取意思重覆或無法為文章增添色彩的字眼、騰出空間改善用字 （use better words）－選有準確及有趣字眼及重寫第一段（re-write the first paragraph）－選用吸引考官的方式，重寫首段。
怎樣寫好文章開頭（introduction）？
在數以千計，題目一式一樣的文章中，各位同工可以怎樣突圍而出？關鍵是寫好首段（first paragraph/introduction）。各位可考慮7種LPAT writing作文開頭方式，包括說好故事、提問、引名言、撻人名、用數字說話及不妨誇張一點點。
按此參閱7種文章開頭，寫好LPAT Writing的introduction。
