Paper 4: Speaking

*一切資料以考評局作準

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LPAT Speaking考試內容

  • Task 1A & B:Reading Aloud及Individual Presentation。10分鐘準備,限時5分鐘完成兩項,考生需自行分配時間。
  • Task 2:3人小組討論。5分鐘準備,10分鐘討論。Speaking 只容許最多一個Level 2.5其他所有部份Level 3或以上為合格。

考試時間

20-24 Feb 2023 (Mon-Fri) 05:30 pm – 08:30 pm

Task 1A: Reading Aloud 5大常犯錯誤

  • 以同一速度、節奏及語調朗讀:無法展示文章之語氣與情境,沒有適當切開複雜及較長的句子,讓聽眾難以消化
  • 語速不當:過快會容易陷入誇張做作,過慢則使聽眾難以代入
  • 沒有分出對話與旁白:將兩者混為一談,令人混淆
  • 音素錯誤:沒有區分長短音、未能清晰讀出複合輔音及尾音缺漏
  • 沒有連音:影響流暢度

按此參閱2022年LPAT官方考試報告(第9頁開始)及LPAT Reading Aloud 4 招小秘訣

Task 1B: Individual Presentation 5大常犯錯誤

同工需在Task 1B根據試題指示,講述一項經歷(Recounting an Experience)或發表論點(Presenting an Argument),並需留意以下常犯錯誤

  • 無法延申:發言極短,缺乏論據,難以支持論點
  • 連接不當:邏輯混亂,上文不接下理,讓考官不知所言
  • 用詞貧乏:只限用相當簡單之連接詞,例so和but等,未能按需要調整。其他詞彙也乏善可陳,描寫個人經歷時相當吃力
  • 結構單一:句子結構只限於簡單短語,無法恰當連接相關字句
  • 背誦講稿:背誦與題目脫節之「百搭」講稿,讓考官一眼看穿

按此參閱2022年LPAT官方考試報告(第10頁開始)。

Task 2: Group Interaction 5大常犯錯誤

  • 缺乏貢獻:無法延申或潤飾自己或他人的觀點。發表個人觀點或延展他人見解均會被考官視作貢獻。
  • 偏離題旨:沒有留意題目或他人的論點,加以回應
  • 單向溝通:只會發表新觀點,未有探討組員的觀點。各位同工需留意:發表個人觀點或延展他人見解均會被考官視作貢獻。
  • 機械運作:出於禮貌,永遠輪流均等發言,而無按需要延申、縮短或加插觀點或論據
  • 用詞貧乏:只流於片面的I agree/disagree層次,沒有解釋原因,使人感到做作

按此參閱2022年LPAT官方考試報告(第12頁開始)。

為甚麼Reading Aloud是關鍵之卷?

聽說讀寫卷,本地老師從小操到大,絕不陌生。唯獨是error correction和reading aloud。前者做三五份past papers即可掌握;後者考評局要求的reading with meaning、intonation和vowel length等,香港老師每年肥佬者眾,只因缺乏有系統的訓練,故此應小心準備各卷,尤其Speaking及Reading Aloud,省卻每年重重覆覆考試之苦。

Reading Aloud和Individual Presentation怎樣分配時間?

考生需自行分配時間,然而,考評局建議考生用3分鐘完成Task 1A:Reading Aloud,2分鐘完成Task 1B:Individual Presnetation。考評局認為,朗讀篇章之設計應可3分鐘內完成,而約用2分鐘於Individual Presentation。如果後者只剩下3數秒,考官則難以準確評核考生質素。而按時完成兩tasks的責任,在於考生。

必須使用英式口音嗎?

不需要。考評局考官清楚知悉主流口音(例如英國或美國等)的發音分別,評核時加以考慮。可是,考評局公開資料沒有述及香港口音,無法得知其取態,同工需小心衡量。

Reading Aloud不懂讀某字,怎麼辦?

Reading Aloud篇章中,一定會包括一些艱深少用生字。雖然,沒有人可保證能讀懂天下所有生字,但既然LPAT定位為教師專業考試,而非一般學生考試,合理期望是考生會比非英文教師懂得更多生字。我們沒法預視考評局會出那些深字,但遇上深字、受驚而窒礙流暢的情況,則可利用大量練習盡量減少。

Group Interaction需要達成結論嗎?

考評局認為,Task 2: Group Interaction無需達成結論。有些考題難以達成一致結論,期望考生短時間內必須達成可行方案,未必妥當。反之,有些題目則應可容許考生們充分討論,完結的時候或有初步方向或總結,亦未嘗不可,不能一概以論。

Group Interaction中如有考生壟斷發言,我該怎麼辦?

考生需準備充足,能運用英語,合理地處理各種場面,包括禮貌地提示組員,爭取個人發言權利。當然,考評局亦指出,情況嚴重時,考官會出手警告或阻止考生壟斷發言。

重要官方文件

免費資源

Mock LPAT Speaking 2023 模擬教師基準試

Mock LPAT應考方式已於2023年1月28日晚上9時正順利完成。(注意:這並非由香港考試評核局舉辦)

教師基準試課程

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